温情面对面,爱在沟通中
——记上峰幼儿园期末家长访谈活动
转眼间一学期愉快结束,为了进一步做好家园沟通交流工作,上峰幼儿园于2021年1月21日开展了“期末家长访谈活动”,通过一对一的访谈让家长清晰地了解孩子在园的表现情况;通过心贴心的促膝访谈更好地了解家长的心声以及对孩子的教育方法和心得;通过个性化访谈,更好地解决孩子的“个别”行为,拉近家长与老师之间的距离。
认真筹划,为爱邀约
为了协调家长的时间,本次访谈活动我们采取了线上和线下两种形式双线沟通,教师提前设计访谈预约时间表,家长根据自己的实际情况和需求自由选择访谈时间,既满足了家长的时间需求,又提高了沟通的效率和针对性。各班老师在访谈前,提前做好计划,结合幼儿的视频、照片、作品等认真分析每位幼儿在园表现,针对幼儿发展特点,制定个性化访谈话题及计划。
线上:沟通齐连线
在防范疫情的特殊情况下,我们鼓励家长尽量协调好时间进行线下访谈,在访谈活动中,各班老师通过视频和家长介绍访谈的目的,对幼儿在家、在园的表现进行了相互了解。结合幼儿园具体活动,共同分析幼儿行为表现、性格特点、认知情况、自理能力、社会交往、语言表达、情绪表现、身体素质等情况。
线下:温情零距离
我们严格按照疫情防控常态化管理的要求对进园家长进行测量体温、查看行程码、登记,在确保安全的情况下开展线下访谈活动。家长根据预约的时间,有序来园与老师进行访谈。教师们提前准备了幼儿作品、成长册、视频、照片等,有针对性得结合每位孩子的特点和本学期实际成长情况,跟家长面对面的交流孩子在园的情况及如何家园共育。老师和家长畅所欲言、充分表达,共同商讨解决问题,现场气氛融洽。
记录:育儿心连心
访谈后,老师们及时记录与整理访谈内容,收集家长的困惑、问题及对我们工作提出的意见和建议进行整理、反思,以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导,促进今后班级保教工作质量的提高。
如此面对面、心贴心、有针对性的互动方式,使家园之间在幼儿的教育问题上彼此合作,达成共识。访谈让我们双方更深入地认识孩子、了解孩子、欣赏孩子,在交谈中碰撞出欣喜的火花。通过本次期末访谈活动,教师与家长幸福见面,搭建了家园联系的桥梁,增进了家园的紧密合作,同时也拉近了老师与家长的距离!
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