课程班本化，我们在行动

——记上峰幼儿园课程教研组活动

为推动幼儿园课程建设，提升课程适宜性。2019年6月21日，上峰幼儿园课程教研组组织开展了“班本化项目活动分享”专题教研。活动中，各班教师通过PPT形式，分享了本班班本化项目活动的生成与实施情况，就遇到的问题和困难进行了探讨与反思。

教师们联系幼儿的实际生活，深入挖掘，充分利用家长和社区资源，生成了属于本班的课程。小三班《我和树叶做朋友》、中四班《可爱的豌豆》、中一班《蚕豆的故事》、小二班《“藕”然遇见你》、中二班《油菜来了》、大二班《小麦的一生》、……教师们结合幼儿园的课程资源，带着孩子们亲近自然，在大自然中进行自由观察、探索、学习，拓展幼儿的生活、游戏空间与视野。小一班《汽车嘟嘟嘟》、中三班《好玩的影子》、大一班《小蝌蚪变形记》、小四班《糖果乐园》、大三班《奇妙的传声筒》、大四班《自制连环画》……教师根据各班幼儿的年龄特点，追随儿童的脚步，选择幼儿感兴趣的主题，开展属于他们的项目活动，满足孩子的探究欲望。

此次教研活动让教师们对课程班本化以及如何形成班本化项目活动有了更深入的解读。“取人之长，补己之短”，峰幼教师团队将不断提高自身的教学质量，进一步有效地推进课程实施，提升幼儿园的课程质量。