走进阅读 走进童心

——上峰幼儿园语言区游戏教研组活动报道

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展的重要时期。”本学期，结合班级阅读区区域活动开展现状，9月19日中午，围绕语言区游戏的设置及材料投放，上峰幼儿园语言区游戏教研组的老师们进行了语言区游戏教研活动。

本次活动由语言区游戏教研组组长韩彩虹老师主讲，为了让大家找到语言区域活动设置中的不足之处，韩老师随机走访了几个班级，拍摄了部分照片和视频，通过现场播放研讨的方式，让大家更加直观地了解到，各个班级语言区域设置的现状。

接着韩老师从“《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标”“区域材料投放的依据”、“语言区材料投放的类别”三个方面，结合各年龄段9月的主题，深入浅出地向老师们进行了讲解和分享。明确了方向后，各年级组的老师们展开了激烈的研讨，研讨活动结束后，大家进行了研讨结果的分享。

通过本次教研活动，大家更加清楚明确了班级语言区游戏设置的方向。