培训促进提高，学习引领成长

                 ——上峰幼儿园《指南》语言领域学习活动报道  

2019年4月7日，我园开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》学习活动，本次学习活动中，首先，张静主任就《指南》中语言领域的目标及教育建议作了具体详细的介绍和解读。

其次，通过题为“《指南》语言领域集中教育活动的组织策略及方法的”微讲座对一线教师起到指导和引领的作用，让各教师在今后的语言领域集中教育活动的组织过程中，达到科学、高效的活动效果，充分提高广大一线教师的专业水平。

最后，张主任在讲座中着重阐述了“幼儿语言教育怎么做”和“关注优质高效的早期阅读”两大版块内容：其中特别强调教师应在活动中重点关注幼儿的听说能力的培养，这是幼儿语言学习的本体功能价值即语言发展的品质以及如何开展绘本阅读活动——促使师生与绘本作品内容之间有效互动的关键性问题。

此次活动，有理论、有实践，使在座的每一位一线教师身临其境、积极思考，在边听边想的过程中获得了有意义的实践经验。