做一名专业的幼儿教师

—《幼儿园教师专业标准》学习报道

为促进我园幼儿教师的专业发展，为我园建设高素质的幼儿教师队伍，我园于2019年12月3日开展了围绕着《教师专业标准》的学习研讨活动，活动共分成三个部分，一是由张静老师带给大家的关于《教师专业标准》的微解读讲座，二是围绕着“教师如何与幼儿共成长”这个中心话题展开研讨，最后一个部分是大组发言，主持人小结。

在活动一开始，张老师带来了《教师专业标准》微解读的讲座，在讲座中，我们明白了《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过全园教师的认真学习，大家不仅理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，更是对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了深刻的感悟。

在小组研讨，大组分享的过程中，大家积极主动，激烈研讨，每个人都对《教师专业标准》有着自己的定义，最后由代表发言，主持人小结，活动在一片头脑风暴的余波中缓缓落幕，活动结束后，大家都有了自己的小感动。