线上共研修，交流促成长

                             ——上峰幼儿园疫情防控期间教师线上学习报道

近期，通过问卷调查了解了教师专业发展需求的现状后，上峰幼儿园通过园级、自培在线研修的模式，开展了“全员研修+专题研修”的教师专业能力在线研修活动。3月15日，全体教师通过江苏教师教育网的在线学习，认真观看了《幼儿发展的观察与评估》这一菜单内容。

此课件分别从观察的意义和观察要素、观察的记录方法、观察记录的分析与评价三个方面向我们讲解我们该如何观察幼儿，深入浅出的让教师知道要学会在情境中，根据幼儿的行为表现，将《纲要》、《指南》、《核心经验》评价工具，与幼儿行为相匹配，建立联系，解读幼儿行为，让幼儿的学习和发展变得可见。
   线上学习的过程中，教师们认真观看，记录要点。同时在交流研讨的过程中对幼儿行为观察和发展性评价有了更深入、更全面的理解。相信有效把握碎片化的在线学习能够促进我们的专业进步，我们将不断改进我们的教育教学，促进幼儿的发展！