共话课题研究，赋能教师成长

——上峰幼儿园个人课题专题培训活动

教师的个人课题研究是教育科研的重要途径，为了促进教师专业成长，提高教师的学习能力，引导教师充分发挥自身特色与优势，从实际工作中发掘具有创新性、独特性的问题进行个人课题撰写。我园于2023年10月31日中午，全围绕“幼儿教师如何撰写个人课题研究申报书”的话题，开展了专题培训活动。

教科研组长徐老师围绕“为什么要做个人课题”、“研究申报书撰写前应做准备工作”、“研究申报书的意义与作用”、“研究申报书的基本结构与写法”、“课题申报注意事项”等与教师们畅谈个人课题申报书撰写。徐老师结合自己对个人的课题实践与思考，深入浅出地为教师们分析做个人课题的必要性和重要性。

活动的第二部分是采取分组交流讨论的形式，邀请了两位经验丰富的指导教师与青年教师进行面对面交流，为其他教师精准解读、深度解惑，老师们也就葛家婷老师和李海艳老师个人课题的申报书进行切磋琢磨。

本次个人课题培训活动为教师们开阔了个人课题研究的思路，让大家有了更清晰的研究方向和目标。相信在接下来的教育实践中，峰幼的老师们都能将本次培训的收获学以致用，从“接受型”教师向“研究型”教师转变，将“繁杂事务”有效整合为“聚焦专题”，促进自身专业成长！