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从主题墙到儿童海报的转变——上峰幼儿园课程专题园本培训
发布者:贾美红   发布时间:2020/10/21 12:33:32   浏览次数:23

从主题墙到儿童海报的转变

                                          ——上峰幼儿园课程专题园本培训

  随着我园“润养课程”建设的深入推进,我园教师对儿童的深度学习有了初步的了解,为了让教师在课程实施过程中转变以教师教学逻辑设计的主题墙,结合日常工作中教师对主题墙创设的困惑,1021我园开展了“从主题墙到主题海报”主题的课程专题园本培训活动。

活动以线上专家视频观看和现场研讨的形式展开,讲座开始前,老师们围绕主题墙创设的核心问题“儿童是怎么玩的?”展开了现场研讨,明晰了幼儿主题海报创设就是“围绕发现问题、解决问题的过程”。接着,大家观看了王海英教授的《从主题墙到儿童海报》的专题讲座。讲座从“关键词、框架、幼儿园的主题墙长什么样、儿童本位的儿童海报”几方面详尽的阐述了如何从儿童发展逻辑出发,改变以往纯粹的教学逻辑,完全的知识体系,版块设计中的切割意识等传统主题墙创设的观点,向更具儿童发展意识的儿童海报制作进发。

线上专家讲座的形式让我们有更多的机会近距离的聆听专家的观点而现场的研讨更是提供了分享的机会老师们在学习的过程中明晰了儿童本位的“儿童海报”的“内容选择、设计逻辑、参与主体、制作策略、价值实现”,相信在以后的主题墙创设中我们能看到更多的儿童深度学习的过程。