以“案”为理,以“例”为据
发布者:张静 发布时间:2019/3/27 9:26:58 浏览次数:813
为有效指导教师们教育教学案例的撰写,促进教师教科研水平的提升。2019年3月27日,教科研组长徐春香老师为全体教师开展了《如何撰写教育教学案例》的专题讲座。
教育教学案例的撰写是教师将正确的教育理论、教学实践进行转化、升华的过程,是教师将关注日常教育活动向研究性实践活动转化的过程。
讲座中,徐老师首先带领全体老师们回顾了什么是教育教学案例,并重点强调了案例撰写的几个要素,从选材、结构、内容上提出了撰写的注意事项。接着徐老师从评审角度谈案例撰写,和我们分析了如何写出一篇好的教育案例。最后,徐老师还和大家分享了许多篇优秀教育教学案例,供全体老师一同品鉴和学习。
此次讲座引起了教师们的共鸣,大家认真聆听并做了详细记录,由原来对案例撰写的模糊懵懂到现在的清晰明了,为日后教育案例的撰写和修改带来了很大的帮助。相信有了此次讲座的引领,教师们在科研的道路上定能不断规范科研意识、提升科研能力、追求科研品质,做一位具有科研素养的幼儿教师。
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