上峰幼儿园“舞蹈奇迹”舞蹈社团第四次活动

幼儿的身心特点决定了有位舞蹈是具有天真，单纯，活泼，形象和夸张拟人等特点。所以幼儿的舞蹈要了解幼儿的生理和心理特点，注意幼儿的生活，反应哟而的情趣，达到感染幼儿与教育幼儿的目的。我园“舞动奇迹”教师社团与12月30 日上午开展了第四次社团活动，本次社团以“儿童舞的特点，基本步伐和创编”为主。

活动的还是，张老师通过ppt为我们简单的介绍了有关儿童舞的特点和步伐，并未我们做了动作示范，儿童的特点,包括说话,动作,行为都带有儿童特点，孩子们的生命成长历程一般都是由模仿开始的，从行走到跑跳、从语言的表达到表现自己的情感无不渗透着模仿的过程，自然界中的小动物都是他们的模仿对象，并从中寻找欢乐与开心。

为了提高教师对于幼儿舞蹈的创编能力，张老师给我们示范了五个儿童舞的动作，给我们将讲解动作要领。

首先，在张老师的带领下，我们跟随老师的动作简单熟悉了舞蹈动作。

接下来，张老师给我们听了一个时间为一分钟的音乐，鼓励我们用刚刚学习的5个儿童舞的动作进行创编。虽然在创编的过程中有着些许的困难，但是老师们的热情很高，每个人挥洒着汗水，尽情的展示自己创编的舞蹈动作，在创编过程中，我们遇到困难，张老师会及时的给予我们帮助。

通过本次的舞蹈社团的活动，不仅仅有效的提高的我园的教师的舞蹈专业技能，也在无形中提高了教师对于舞蹈的创编能力。过程虽困难，但我们用汗水去征服。让我们一起期待每年过年的舞蹈社团的精彩开篇吧。