教研共进步 课题促成长

——上峰幼儿园教师个人课题培训活动报道

教师对于课题的教研能力是幼儿园教育教学质量的根本保证，也是幼儿园有序发展、持续发展的关键。为了提高教师课题研究水平，江宁区上峰幼儿园于9月29日中午开展了教师个人课题培训活动。本次活动由教科研组长徐春香老师主持，全体教师参加。

首先，徐老师结合实际幼儿教育教学需要，详细的阐述了课题与教师专业发展的关联性。接着结合优秀课题和案列具体讲解了如何把握好课题的研究目标和研究内容，并且对课题研究的过程与方法、课题研究要求和课题申报与管理等几个方面进行了详细的阐述，提出了指导性建议。

最后，李荣老师以自己已结题的个人课题为例，从课题研究的背景、文献研究、研究目标和内容、研究阶段、预期成果进行了详细阐述，使得老师们对个人课题的研究方向更明确，思路更清晰。

此次培训，强化了教师的课题意识，提高教师对课题研究的认知水平。同时通过此次培训，教师对个人课题也有了更深层次地认识，更加明晰了个人课题研究，对教师的个人课题产生了有效、积极地推动作用。