灵动美工 “区”显精彩

                                    ——上峰幼儿园美工区区域创设活动分享

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高整体教育教学水平，于10月20日中午举行了美工区分享活动，加强园内教师之间的交流和学习，展风采，共成长。

大班组老师结合“运动主题”将班本课程“运动会元素等元素融入其中，又结合“手工”、“剪纸”、“泥工”、“水粉”等形式，创设了一个让孩子感受美，表现美的小天地，为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境与条件，营造良好的艺术氛围，让孩子们观察、思考、探究、了解，从而激发他们美术创作的兴趣。

中班组老师们还充分利用地面、墙面、桌面展示孩子们丰富美观的作品，体现立体、错落的空间环境艺术，还留有空间，为下一步孩子的深度创作提供平台。

小班组美工区的环境创设符合孩子的年龄特点，区域规则简单易懂，区域材料种类适宜，能根据季节、主题就地取材，老师们通过投放秋天的树叶、果实等材料，满足了孩子操作探究的欲望。在这里孩子们能够利用废旧材料和自然物进行艺术创作。