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秋天里的童话——记上峰幼儿园小班组“秋天到”主题课程活动
发布者:学校管理员   发布时间:2020/11/11 9:01:19   浏览次数:44

秋天里的童话

——记上峰幼儿园小班组秋天到主题课程活动

金秋时节,景色宜人。大自然赋予孩子们最新奇的景色,它是孩子们最广阔的课程,也是艺术作品取之不尽的源泉。为了让孩子们近距离亲近大自然,深入了解美丽的秋天,爱上秋天,感受秋天的独特魅力,江宁区上峰幼儿园小班组开展了为期一个月的秋天到主题活动。

一、课程审议 明晰主架

主题开始前,小班年级组全体老师进行了课程审议。从解析儿童、分析主题、分析资源入手对《秋天到》这一主题进行深度剖析。根据儿童的需要、秋季特点制定主题目标,梳理出水果多又多水果真好吃秋叶飘飘树叶踏踏响四个主题线索,并以此为行动路径组织开展了各种活动。快让我们跟着小宝贝们一起和秋天来一次亲密接触吧!

二、课程实施 深入主题

——知秋意浓

现在是什么季节?秋天是什么样的?秋天是什么颜色?怎样让孩子们了解秋天水果和树叶呢?带着这问题,老师根据秋天的景象在主题开展前发放了调查表,帮助小朋友们了解秋天

——秋日密语

一片落叶知秋意,一袭秋风感秋浓!踏着浓浓秋光,宝贝们开启了秋之约,师幼一起捡落叶、挖山芋,共同领略秋之美!

——秋之硕果

水果是幼儿在日常生活中熟悉并且喜欢的物品之一。孩子们通过看一看、摸一摸、剥一剥的方式认识秋天的水果,在有趣的、生活化的情境中欣赏和研究各种水果的色泽、外形和内部结构,积极探索水果的秘密。

——留秋之韵

秋之韵,韵在秋叶飘零,无限绵绵。为了留住飞舞清秋,宝贝们把落叶带到了幼儿园还和落叶玩起了游戏呢!

——乐享秋日

在生活中追随教育,在教育中体验生活,幼儿园里有丰富的自然教育资源,结合《秋天到》的主题,教师及时发现和挖掘幼儿身边资源的教育价值并服务于孩子,带给孩子众多鲜活、有意义的班本活动,让我们一起走进他们的探索之旅吧!

——秋日印记

秋日来临,色调恬淡。飘在空中的树叶,充满着醉人的气息,粉红的夕阳,伴随着金色的秋天,鲜艳的一串红,勾勒出浓郁的剪影。每处景色就像一个跳跃的音符,欢快地演奏着独属于秋天的音乐。孩子们也用我们的小音符作画,绘出五彩斑斓的秋天!

三、课程小结 活动后记

大自然、大社会是我们的活教材。通过秋天到主题的一系列活动,孩子们在与大自然的亲密接触探索中得到了真成长,切身感受到了秋天的好看、好吃、又好玩,获得最直接的经验,体验了真游戏的快乐。教师追随幼儿的兴趣,以儿童发展为中心,陪伴孩子一起探究,何尝不也是一次成长呢!

关于课程、关于秋天、关于收获的故事还在继续......期盼与下一个秋天的相遇!

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