秋天里的童话

——记上峰幼儿园小班组“秋天到”主题课程活动

金秋时节，景色宜人。大自然赋予孩子们最新奇的景色，它是孩子们最广阔的课程，也是艺术作品取之不尽的源泉。为了让孩子们近距离亲近大自然，深入了解美丽的秋天，爱上秋天，感受秋天的独特魅力，江宁区上峰幼儿园小班组开展了为期一个月的“秋天到”主题活动。

一、课程审议 明晰主架

主题开始前，小班年级组全体老师进行了课程审议。从解析儿童、分析主题、分析资源入手对《秋天到》这一主题进行深度剖析。根据儿童的需要、秋季特点制定主题目标，梳理出“水果多又多”、“水果真好吃”、“秋叶飘飘”、“树叶踏踏响”四个主题线索，并以此为行动路径组织开展了各种活动。快让我们跟着小宝贝们一起和“秋天”来一次亲密接触吧！

二、课程实施 深入主题

遇——知秋意浓

现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天是什么颜色？怎样让孩子们了解秋天水果和树叶呢？带着这些问题，老师根据秋天的景象在主题开展前发放了调查表，帮助小朋友们了解秋天。

寻——秋日密语

一片落叶知秋意，一袭秋风感秋浓！踏着浓浓秋光，宝贝们开启了秋之约，师幼一起捡落叶、挖山芋，共同领略秋之美！

享——秋之硕果

水果是幼儿在日常生活中熟悉并且喜欢的物品之一。孩子们通过看一看、摸一摸、剥一剥的方式认识秋天的水果，在有趣的、生活化的情境中欣赏和研究各种水果的色泽、外形和内部结构，积极探索水果的秘密。

赏——留秋之韵

秋之韵，韵在秋叶飘零，无限绵绵。为了留住飞舞清秋，宝贝们把落叶带到了幼儿园，还和落叶玩起了游戏呢！

玩——乐享秋日

“在生活中追随教育，在教育中体验生活”，幼儿园里有丰富的自然教育资源，结合《秋天到》的主题，教师及时发现和挖掘幼儿身边资源的教育价值并服务于孩子，带给孩子众多鲜活、有意义的班本活动，让我们一起走进他们的探索之旅吧！

展——秋日印记

秋日来临，色调恬淡。飘在空中的树叶，充满着醉人的气息，粉红的夕阳，伴随着金色的秋天，鲜艳的一串红，勾勒出浓郁的剪影。每处景色就像一个跳跃的音符，欢快地演奏着独属于秋天的音乐。孩子们也用我们的“小音符”作画，绘出五彩斑斓的秋天！

三、课程小结 活动后记

“大自然、大社会是我们的活教材。”通过“秋天到”主题的一系列活动，孩子们在与大自然的亲密接触探索中得到了“真成长”，切身感受到了秋天的好看、好吃、又好玩，获得最直接的经验，体验了真游戏的快乐。教师追随幼儿的兴趣，以儿童发展为中心，陪伴孩子一起探究，何尝不也是一次“成长”呢！

关于课程、关于秋天、关于收获的故事还在继续......期盼与下一个秋天的相遇！