润养·童心：润养课程建构之旅

——上峰幼儿园竹山片活动开放活动报道

为提升幼儿园课程实施内涵，为片内各园间搭建一个互相学习交流、互相借鉴、共同提高的平台，促进片内幼儿园教师的专业成长。我园于6月16日上午开展了主题为“润养·童心：润养课程建构之旅”的竹山片开放活动。正方中路幼儿园园长陈婷婷园长莅临现场指导，竹山片13家姊妹园的骨干教师也来园参观学习。

现场聆听，感知润养课程

    教师们在参观了园所环境后齐聚多功能厅观摩聆听了三个课程相关活动。

    第一个活动是由大班组年级组长李苏舒老师执教的大班数学活动《我来测量树》，由于天气原因大家集中观摩了视频录播。活动中幼儿能在教师引导下探索、发现测量的工具，并在实践中进行操作、讨论、总结测量方法，获得有关测量的新经验。活动过程教师关注幼儿的探索与实践，活动效果较好。

第二个活动是由教科研组长徐春香老师带来了的课程故事《牵着蜗牛去散步》分享，在整个课程故事中教师及时捕捉幼儿的兴趣，一步步引导幼儿对蜗牛的深入探索和长期观察，在获得对蜗牛成长新经验的同时也一次次震撼孩子们的内心世界。

第三节活动是骨干教师徐丹老师带来的小班课程故事《遇见桂花》，在遇花、寻花、探花、摘花、品花、留花这样的主题实施路径下，教师与幼儿充分利用园本课程资源，追随幼儿的兴趣，与幼儿共赴一场与桂花的浪漫约会。

汇报交流，共享润养经验

紧接着我园副园长祖晶晶园长从管理层面与大家分享了我园在“润养课程”开发与建构中“谷资源”的开发与利用的管理经验，祖园长从“谷资源”的挖掘与梳理、开发与利用、运用例谈等几个层面与大家分享的我们课程具体开发与实施的过程。

精彩点评，助力成长

  最后陈婷婷园长对整场活动进行了精彩点评，对教学活动、课程案例分享以及整个片级开放活动的顶层设计给予了充分的肯定。同时陈园长也对本次活动提出了宝贵的建议，为我们课程开发与实施的后续工作带来了新思考。

此次竹山片开放活动为教师们搭建了互相学习、资源共享、共同进步的平台，进一步推进片内各园之间的交流与互动，促进片区内幼儿园教师的专业成长。同时上峰幼儿园也会借此机会重新梳理园本课程开发与建设中的经验，让课程更加贴近幼儿的心理......