游戏照亮童年，观察促进发展

——江宁区上峰幼儿园游戏教研组活动报道

游戏观察是教师的基本能力。为了更好的观察、记录、解读与回应幼儿的游戏活动，通过观察了解幼儿游戏水平现状、促进幼儿游戏水平的提升。2022年3月11日，江宁区上峰幼儿园开展了新学期第一次的游戏教研组活动。

活动刚开始，游戏教研组的老师们观看了大班孩子们进行不同户外游戏的视频。通过视频分析幼儿的游戏发展水平、材料投放情况、教师的指导策略等。观看视频后，游戏教研组的老师们对三个问题进行了针对性的讨论：教师在幼儿游戏中的角色是什么；教师观察幼儿游戏的意义在哪里；教师可以从哪些角度去分析解读幼儿的行为。在讨论中，教师们畅所欲言，纷纷分享着自己的见解看法，在不断的研讨中碰撞出了思维的火花，教师们也从不同的维度更加深刻的看待这三个问题。

接着教研组组长徐老师针对教师观察幼儿游戏的意义、教师应该如何观察幼儿游戏以及观察后如何分析进行了讲座。教师们都认真倾听并将对自己有帮助的部分进行拍照记录，专业知识方面得到了丰富。

此次教研活动，老师们对于观察幼儿游戏有了更深入的思考，相信这样的研讨不仅能更好的关注孩子游戏活动，更能不断提高老师专业观察研究能力。