以“课题”促成长

--上峰幼儿园开展个人课题研究专项学习活动

教科研是教师专业成长的重要途径。为了扎实做好课题研究工作，进一步提高教师课题研究的能力，引领教师将课题研究工作落实在具体的教育教学实践中。2020年6月18日中午，上峰幼儿园组织全体教师开展了个人课题研究专题学习活动。

活动伊始，徐丹老师分享了她自己的课题开展的情况与取得的成果，介绍了个人课题研究的过程性资料的积累，给老师们清晰呈现了一完整的个课题研究思路，同时提出了她课题开展中遇到的困惑。大家在交流过程中针对问题呈现自己的观点和解决策略，在对比与碰撞中帮助她寻找更好的解决方案。

紧接着，教科研组长徐春香从课题的提出、目标制定、内容选择、方法运用、实施过程、成果总结及思考等方面介绍了个人课题实施的步骤和要点，并对课题研究的方法和课题的实施过程进行了详尽的阐述，帮助教师明确个人课题的研究重点，懂得研究的具体方法，踏踏实实做好研究的具体工作。讲座中既有理论的引领，又有优秀课题的剖析，使教师们进一步明确了课题研究的意义和方法，受益匪浅。

    教育科研是教师专业成长的重要途径，也是推进幼儿园发展的支柱之一。此次活动解决了教师们在课题申报和研究中的一些困惑，理清了大家的思路，增强了教师们对课题申报研究的信心，相信老师们在此后的研究中更有心得，走上教育科研的幸福之路。