资源共享，反馈促成长

                                 ——上峰幼儿园教师外出学习二次反馈

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，上峰幼儿园于2020年11月20日开展了教师外出学习二次反馈活动，本次活动由张钟梅和徐春香两位老师进行反馈。

   徐春香老师带来了一节大班科学活动《垒高》，在活动中孩子们利用杯子和纸板积极探索垒高的办法，分成四个小组，从第一次尝试，再到第二次尝试，通过有计划的分工合作，从两人合作到四人合作，共同讨论保持平衡得的方法，一次次积累经验，找合适位置，在合适的位置上放上纸杯，最后完成了自己满意的作品，本着学习研讨的态度，老师们认真观摩，仔细记录。

张钟梅老师带来了一节大班科学活动《静电》，在活动中，张老师通过魔法实验室的游戏激发幼儿的兴趣，再通过探索不同材料产生的静电效果，鼓励幼儿自己动手操作，两两合作，活动中，张教师准备充分，动静相结合的先进教学理念让老师们受益匪浅。

本次科活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我，展示才能，交流学习的平台，教师们在课堂教学上得到更多的启发，教学热情更加高涨。相信在未来的日子里，教师们能积累经验，越战越勇，不忘初心，继续前行!