一日生活皆课程 ——记《幼儿园一日活动的组织与指导》案例分析-江宁区上峰幼儿园

一日生活皆课程 ——记《幼儿园一日活动的组织与指导》案例分析

发布者：无发布时间：2018/10/23 15:46:10 浏览次数：1819

一日生活皆课程

——记《幼儿园一日活动的组织与指导》案例分析

一日生活皆课程，幼儿园的每一个环节都是课程。幼儿园课程建设及一日生活流程安排是每个幼儿园都要去研究和规划的核心项目，每一个园所对一日生活流程的选择和设置都暗藏深刻的教育理念。

为提升教师的业务素质和保教水平，便于更好地开展班级一日生活常规管理工作，帮助教师科学实施《3--6岁儿童发展指南》，10月17日开展了《幼儿园一日活动的组织与指导》的园本培训活动。

　讲座围绕一日活动的组织，包括来园、早炼、进餐、学习、运动、自主游戏、盥洗、午睡、离园等9个方面，运用生动鲜明的案例阐述幼儿一日活动的组织，这一培训学习活动同时也给老师们传递了一个信息：专业的教师，说专业的话，做专业的事。

　　通过一日活动常规的梳理与学习，让老师们更加明确了幼儿园一日常规的具体要求，如何将《指南》目标层层分解到各个活动环节中去，从而科学开展一日活动，提升保教质量。