2018年下上峰幼儿园园本培训计划
发布者：张静 发布时间：2018/11/28 9:27:06 浏览次数：1129
-
江宁区上峰幼儿园园本研修工作计划（2018-2019学年第一学期）一、指导思想：继续坚持以师德建设为中心，以全面提高教师综合素质、促进教师专业发展为目标，全面落实科学发展观。以学习型团队建设为载体，以创新为动力，进一步加大园本研修建设研究力度，全面提升教师的师德水平和专业素质，为教师的专业发展与可持续发展奠定坚实的基础。依据区教师进修学校有关教师继续教育的文件精神，分类开展各项培训活动，在满足每位教师需求的同时，提高园本研修的活动效率。二、 工作目标：（一）以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育, 使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。（二）以《幼儿园教师专业标准》引领教师专业成长，提高我园教师开展教学研究的理论水平和能力，提升我园教师队伍的整体专业素质和专业素养。树立正确的职业价值观，提升教师的职业幸福感。（三）立足岗位，积淀底蕴，强调教师的自我发展，发扬互助组的成功经验，以教师的实际需要为研修重点，立足教师的发展，创建有利于教师发展的平台。三、内容与形式：（一）铸师德，从本质提升，塑造师德高尚的队伍。1．继续组织教师认真学习十九大精神，学习并贯彻《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。2．结合工会活动，增设团队游戏项目，以增强团队合作能力及同伴信任度为出发点，设计团队游戏活动。（二）修师能，开展形式多样，针对性强的多种培训活动，提升每位教师的综合业务能力。1．保教并重，分层开展专题研讨活动。（1）结合本学期课程游戏化的研讨项目——园本课程的开发与研究，开展教育教学研讨活动。（2）做好精细化管理，提升为家长服务的意识，开展保育后勤专项培训。（3）细化班级管理，从自然角创设、家长工作等方面开展班主任专项培训活动。2．专家引领、经验观摩，用科学的理论、成熟的经验为各项研讨活动保驾护航。（1）根据各项培训活动主题，点击相应菜单式讲座，邀请专家入园给予科学理论指导。（2）有针对性的安排外出观摩学习活动，做好学习记录并及时反馈交流。（三）建梯队，开展分层培养活动，让优秀者更优秀，让平凡者不平凡。1．延续青蓝结对、老带新的帮扶机制，让骨干教师起到引领带头的作用，为年轻教师做好示范、指导。2．依据本学期园教学骨干评选活动的相关文件精神，结合本园教师特点，制定不同层次的职业规划：年轻教师→园级骨干教师；园级骨干教师→区级骨干教师等等。
四、保障制度：（一）优化园本研修项目框架，细化培训活动类别，多维度开展教师园本研修活动，继续完善园本研修制度。（二）充分利用网络信息平台，将活动报道定期推送。及时将各项培训活动在幼儿园网站进行新闻发布，让教师在活动过后能有所回顾，加深活动印象，提升活动效果。(三) 开展“复课日”活动，让外出学习与观摩得到有效反馈，让更多的教师得到收获。(四) 分层确定研修目标，完善《教师成长档案》，建立教师自主成长机制。通过《教师业务档案》，分类指引教师客观分析、准确定位，并通过科学的路径实现自我研修，做好园本研修课时认定与学期考核工作。五、园本研修具体活动安排表月份
内容
项目
师德培训
青年教师发展
学科校本教研或培训活动
其他培训活动
九 月
影片分享:
《一个都不能少》
《新班主任工作手册》
十三五课题方案解读
家长学校
各类制度的解读
二次培训
十月
《幼儿园教师职业道德行为规范与自我养成》
课程游戏化培训
青蓝结对活动
十二五课题结题活动解读
家长学校
《创意拼搭》
菜单式讲座
十一月
阅读分享：
《窗边的小豆豆》
区域游戏视频讨论
教研组研讨
观察记录分享与交流
家长学校
二次培训
十二月
《幼儿园教师职业道德行为规范与自我养成》
一日活动流程细则
青蓝结对活动
《区域游戏中材料投放》
家长学校
观察记录分享与交流
课程游戏化培训
一月
《新鲁冰花：孩子的天空》
教研组研讨
二次培训
家长学校
下一篇：如何平衡游戏与教学之间的关系
苏公网安备 32011502010427号