用心沟通，花开有时

——上峰幼儿园家园共育专题活动报道

家园共育是提高幼儿园办园质量的必要途径，家园互动的关键在“沟通”，而沟通的是否有效在于“技巧”，只有家长和幼儿园的教育保持一致性，才能有效促进幼儿全面发展。为了提高全园教师家园沟通技巧，帮助教师更好地处理家长工作，2021年6月2日中午，上峰幼儿园组织全体教师开展了以家园合作为主题的培训活动。

活动主要主要以情境模拟的方式进行，活动前教师认真完成了家长工作案例征集调查表。本次活动主要征集了六个案例，六组教师通过生动的情境表演，再现了家长工作的案例情境，反映了家长工作过程中的种种难题与困惑。

情境表演结束后，全体教师针对相关问题分组进行了研讨，表达了自己的想法，给予了相关的建议。

家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到“家园共育”的目的，才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长，才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。
   通过本次培训活动，老师们对家长工作的开展有了新的认识和更清晰的方向，相信在今后的家长工作中一定能够理论结合实践，实现最优的家园共育。