促学习，共成长
—上峰幼儿园菜单讲座活动报道

为了提升农村教师的专业素质和师德素养，我园12月28日邀请了江宁区托幼办袁家银主任带来了“《幼儿园教师专业标准》解读”专题讲座。
   袁主任从研制背景、功能定位与特点、基本理念、基本结构与要求、实施建议和互动分享等六方面为切入点，聚焦直接影响着教育教学实效和幼儿发展的“教师的专业能力”，使老师们认识到教师的专业能力不同，观察幼儿、理解幼儿、师幼互动以及教育的判断能力、教学方式、教学策略就会存在很大差异。
   同时教师们应珍视游戏和生活的独特价值，合理安排一日生活活动的各个环节，注重保教结合，最大限度地支持和满足幼儿，通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要，注重学习发展的整体性和学习品质的培养。
   幼儿园教师的质量决定着幼儿教育的质量，高素质专业化的教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障，今后，我们将以《幼儿教师专业标准》为宗旨，促进幼儿终身发展为目标，加强自身的学习和反思，不断提高教育幼儿园教学能力，提升职业道德和专业素养，将《幼儿教师专业标准》落实到幼儿园教学工作中，以更高、更细致的要求做好自己的本职工作，做一名合格、优秀的幼儿教师。